大学生专业选择满意度问题研究,大学生对所选专业的满意度的调查报告

摘要： 怎样查专业排名？为什么研究大学生专业满意度？2021年在湖北招生有专业级差吗？湖南大学什么专业适合女生学？spss满意度原理？怎样查专业排名？步骤/方式1微信进入高晓生公众号首页，...

1. 怎样查专业排名？
2. 为什么研究大学生专业满意度？
3. 2021年在湖北招生有专业级差吗？
4. 湖南大学什么专业适合女生学？
5. spss满意度原理？

怎样查专业排名？

步骤/方式1

微信进入高晓生公众号首页，点击“志愿填报”，进入平台主页

步骤/方式2

选择“排行榜"，进入界面册材

步骤/方式3

排行榜界面中有"大学排行榜"和"专业排行榜"，本次主要介绍专业排行榜查询经验

步骤/方式4

点击"满意度调查排行榜"，进入界面，可通过下滑、检索和筛选三种方法对专业综合满意度调查结果进行查询

为什么研究大学生专业满意度？

因为研究生大学毕业是要找工作的，如果设立了有人报名毕业找不到工作的专业，相信没两年这个专业也就没人愿意报名了，这是市场需求导致的，没有需求的专业必定会消失在历史的洪流之中，相对的专业吃香的就会多招收学生过来学习

1. 引言 许多高考考生和家长特别重视专业的“前景”,他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够使他们更体面,如通讯、计算机、法律、医学等专业。

2. 调查结果分析 1.总体较为满意,“专升本”学生的满意度较高 有63%的被调查者认为较为满意(其中有占总体32%和5%的同学认为“满意

3. 对策建议 1.填报志愿方面,考生应充分了解自己的兴趣所在,以便找到适合自己的专业,同时也要利用网络、电视等多种途径了解报考政策、各高校招生情况等信息

2021年在湖北招生有专业级差吗？

湖北文理学院没有专业级差。

湖北文理学院是一所位于中国湖北省襄阳市的全日制普通本科院校，其招生章程中明确规定，学校***用“分数优先”的原则进行录取，即先按照考生填报的专业志愿确定其录取专业，如果无法满足其填报的专业志愿，则根据考生的总分从高到低进行专业调剂，确保考生的专业满意度。

具体来说，当考生填报了多个专业志愿时，湖北文理学院将根据其填报的专业顺序确定其录取专业。如果考生的总分无法满足其填报的专业志愿，学院将根据考生的总分从高到低进行专业调剂，以确保考生的专业满意度。在专业调剂时，学院将考虑考生的兴趣爱好、单科成绩、相关特长和学院的专业设置等情况。

总之，湖北文理学院没有专业级差，而是***用“分数优先”的原则进行录取，这有助于保障考生的专业满意度和公平性。

湖南大学什么专业适合女生学？

2018年湖南大学自学考试招生简章已出，根据简章上的招生专业来看，适合女生报考的更侧重于方便就业专业，学起来比较轻松。根据招生老师整理，如下专业适合女生报考：

会计学

女生心思细腻，对于理财方面有种与生俱来的天赋，因而会计专业算的上是首选，而该专业的就业率和薪资都能得到保障，毕竟泱泱大国最不缺乏工作单位。自考会计学专业的应用性较强，共设企业会计、国际会计和注册会计师三个专业方向，湖南大学主要是方向是企业会计，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能。

会计也是目前最受女生喜爱的职业之一，通过参加湖南大学的自学考试获取一个本科文凭，对于以后求职和报考更高级的会计职位证书都有优势。

财务管理

自考财务管理也是更适合女生报考的专业，本专业的考生在学习过程中将具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及***部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作。随着社会竞争力的提升，越来越多的企业走向以财务管控为核心的企业管理是必然趋势，所以报考财务管理专业的自考生就业前景十分广阔。

并且根据麦可思研究院的报道称，2015年度财务管理是就业率排行前十的专业，高达95.3%，就业满意度一直保持在较高状态。

人力***管理

经过众多自考过来人的经验之谈，人力***管理专业适合全部人报考，考试科目少，是现今最易通过的专业之一。我国的人力***从业人员暂时还未饱和，自考生的主要职业有：人力***助理，招聘专职，所有其他种类的人力***、培训和劳资关系专职，行政秘书和行政助理，文职人员等。

spss满意度原理？

通过回归解决双因素理论的实施问题. 双因素理论是人力***管理中很重要的一个理论，即激励因素与保健因素，这两种因素随着社会的发展、人的需求变化等内外环境的变迁而发生相互转换，两类因素的划分并非固定的。

通过回归分析可以看出这两种因素是否发生了转换，这对企业来说是非常重要的。***设现在已经做了各模块对总体满意度的回归，即： Y（总体满意度）＝α＋β1·企业文化＋β2·组织建设＋β3·团队合作＋β4·***＋β5·个人发展 通过这样的回归方案，并与双因素理论结合起来，不仅可以看出各因素影响Y值的程度（显著性），而且对激励策略的制定能提供依据：由于ESS一般每年或至少每隔两年要做一次，对比两次调查的结果，即第一次回归的方程式与第二次的方程式比较，就能看出影响因素是否有变化和如何变化，这就意味着两类因素是否发生了转换，如下例： 第一年ESS所做回归结果（利用专业统计软件SPSS进行计算得出β值与sig值）： Y（总体满意度）＝α＋β11·企业文化＋β12·组织建设＋β13·团队合作＋β14·***＋β15·个人发展 第二年ESS所做回归结果： Y（总体满意度）＝α＋β21·企业文化＋β22·组织建设＋β23·团队合作＋β24·***＋β25·个人发展 分析比较结果： 首先，我们可以将影响不显著、相关系数小的因素列为保健因素，而影响显著的列为激励因素。***设第一年调查发展只有***、团队合作的sig．＜O.05，即相关性显著，列为激励因素；而第二年相关显著的是个人发展、企业文化，并且β11＜β21、β13＞β23、β14＞β24、β15＜β25，其中组织建设从未影响显著，即一直是保健因素，因此可以看出，***、团队合作在一年后已经由激励因素转化为了保健因素；而企业文化、个人发展转化为了激励因素。这样的结果就可以给企业管理层启示：提高企业文化、为员工设计职业规划能够提高员工的满意度；而***与团队合作的影响程度变的不大，但如果这两方面做得不够好，员工就会变得不满意。