美国大学生数学建模竞赛水吗-美国大学生数学建模竞赛水吗知乎

摘要： 美赛建模含金量高吗？国际大学生数学建模含金量？申请去美国读研，美国大学生数学建模竞赛一等奖有用吗？2018年美国大学生数学建模竞赛，成绩公布时间？如何评价2020年美国大学生数学建...

1. 美赛建模含金量高吗？
2. 国际大学生数学建模含金量？
3. 申请去美国读研，美国大学生数学建模竞赛一等奖有用吗？
4. 2018年美国大学生数学建模竞赛，成绩公布时间？
5. 如何评价2020年美国大学生数学建模竞赛？

美赛建模含金量高吗？

高。

数学建模美赛就是美国高中数学建模竞赛（High School Mathematical Contest in Modeling, 简称HiMCM）。它是美国数学及应用联合会（COMAP）主办的一项一项国际性的数学竞赛活动。竞赛得到了美国国家科学基金会（N***）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助，在国际上有很大的影响力。该赛事始于1999年，是美国数学及应用联合会（COMAP）针对中学生主办的一项顶级国际性数学建模竞赛，面向全球精英高中生开放，有“名校通行证”之称。

国际大学生数学建模含金量？

很高

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。

赛题内容涉及经济、管理、环境、***、生态、医学、安全、等众多领域。竞赛要求三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。 为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。

申请去美国读研，美国大学生数学建模竞赛一等奖有用吗？

有用的，一般去美国大学主要看TOEFL，GMAT和你的GPA，如果想申请前50的学校TOEFL最好在90以上，GMAT在650以上比较有说服力，但你的本科院校最好是211不然美国好多大学都不受理申请的。我当时申请时就是因为本科院校非211所以很多好一点的大学都被拒了。但是如果想申请50以下的学校比较容易一些，特别是像你这样有国家级别的获奖在个人简历中一定要好好体现，肯定会有优势。美国十分注重综合发展的。住你成功

有用的，一般去美国大学主要看TOEFL，GMAT和你的GPA，如果想申请前50的学校TOEFL最好在90以上，GMAT在650以上比较有说服力，但你的本科院校最好是211不然美国好多大学都不受理申请的。我当时申请时就是因为本科院校非211所以很多好一点的大学都被拒了。但是如果想申请50以下的学校比较容易一些，特别是像你这样有国家级别的获奖在个人简历中一定要好好体现，肯定会有优势。美国十分注重综合发展的。住你成功

2018年美国大学生数学建模竞赛，成绩公布时间？

北京时间：2011年：2月11-15号北京时间：2012年：2月10-14号北京时间：2013年：2月1早9点-5号早9点。其实每一年的时间应该是固定的，但是由于该大赛有来自世界各个国家的大学生参赛，故偶尔会因为某些事而更改时间。像2013年美国大学生数学建模竞赛比赛时间起初安排在中国农历年的大年初一至大年初五四天三夜。后经中国方面协商更改与中国农历年小年左右。

如何评价2020年美国大学生数学建模竞赛？

总体来说今年这一周出的题（A、D、E）在难度上中规中矩，今年比赛面临的问题不是题目本事，是没有比赛的状态。

之前参加比赛都是早早的回学校跟队友一起练习，最基本的也是三个人面对面互相讨论，但是这次病毒的影响导致只能在网上参加比赛，所以交流不是很好。

再者，闷在家里这么长时间，根本没有以往的那种热情，讨论的时候最多的也不是题目，是一些无关的事（队友给我发了一个OJ题，让我看看）。

本以为这次比赛会每次都发六个题目，但是通知是先发三个再来三个，我们队去年参加的是E，但是一年练得和参加的比赛都是B、C类型的，就很纠结参不参加这次，所以明明决定了先做一下今年的E但是所有人都不着急一点比赛状态没有。

美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。MCM 始于 1985 年，ICM 始于 2000 年，由 COMAP(the Consortium for Mathematics and Its Application，美国数学及其应用联合会)主办，得到了 SIAM，NSA，INFORMS 等多个组织的赞助。MCM/ICM 着重强调研究和解决方案的原创性、团队合作、交流及结果的合理性。

赛题内容涉及经济、管理、环境、***、生态、医学、安全、等众多领域。竞赛要求三人(本科生)为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。 为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。包括数学建模竞赛(MCM)和交叉学科建模竞赛(ICM)，是一项由COMAP主办的针对大学本科生和高中生的国际竞赛。旨在鼓励学生对不同领域的各种实际问题进行阐明、分析并提出解决方案。

它是一种完全公开的竞赛，一般为3名学生组成一队，在规定时间内任选一题，完成数学建模的全过程，并就问题的重述、简化和***设及其合理性的论述、数学模型的建立和求解 (及软件)、检验和改进、模型的优缺点及其可能的应用范围与自我评价等内容写出论文。参赛队可以选择下列6个问题中的任何一个，并向该问题提交解决方案。6个问题的题型分类如下： MCM问题A（连续） MCM问题B（离散） MCM问题C（数据分析） ICM问题D（运筹学/网络科学） ICM问题E（环境科学） ICM问题F（政策）。

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