当代大学生消费现状分析 大学生消费行为,当代大学生消费现状分析 大学生消费行为的特点

摘要： 大学生合理消费建议？大学生在日常生活中的消费有什么特点？大学生的消费习惯是什么？大学生合理消费建议？理性消费。切记在消费中注意避免盲目从众。另外，要尽量避免情绪化消费，由于一时头脑...

1. 大学生合理消费建议？
2. 大学生在日常生活中的消费有什么特点？
3. 大学生的消费习惯是什么？

大学生合理消费建议？

理性消费。

切记在消费中注意避免盲目从众。另外，要尽量避免情绪化消费，由于一时头脑不冷静而造成浪费。要坚持从个人实际需要出发，理性消费。
用之有度。要做到消费支出应该与自己的收入相适应。

勤俭节约。珍惜父母的劳动所得，不要大手大脚，理解父母挣钱的艰辛和不易。

大学生合理消费的建议：

1.树立自己合理的消费观念；

2.加强独立意识，培养理财能力；

3.克服攀比心理，培养良好消费风气；

4.建立健康的消费文化环境；

5.形成大学生良好消费风气；

6.学会使用金融工具，并且学会正确的理财观念，会让未来更加成功；

7.掌握理财技巧

8.学会如何记账；

9.正确认识金钱及金钱规律的能力；

10.培养独立的理财能力

1. 树立自己合理的消费观念

　　树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，经济来源大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。一是增强独立意识，培养理财能力 ; 二是克服攀比心理，培养良好消费风气

　　; 三是制定一份适合自己的消费计划。

　　2. 建立健康的消费文化环境

　　要培养大学生良好的消费习惯，还需要建立健康的家庭消费文化环境。父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来，给予消费自主同时注意情感的教育，对消费要求给予区分，加强劳动教育，促成勤俭节约消费观的形成。

　　3. 形成大学生良好消费风气

　　良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分，并注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，进而促进良好学风、校风的稳固和发展。

　　4. 建立健康的社会消费大环境

　　当大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。当前大学生身上存在的种种不健康的***方式、交往活动和消费行为，在很大程度上是由于社会缺乏健康的消费文化方式的引导，基于社会环境对大学生身心巨大的影响作用，摒弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学校园新风气、推动新消费文化的生长。

大学生在日常生活中的消费有什么特点？

大学生的生活相对来说比较轻松，生活开销相对也比较简单。

1-学习上的消费，这部分是最少的，甚至有些学生几乎没有这方面的开销。

2-日常生活消费，无非是一日三餐，加上一些日用品，男生还好，一个洗面奶就够了，女生的话，多数还会有化妆品的开销，但是大部分人买的也不是大品牌，比起男生来，女生这方面消费要多一些。另外就是买衣服，大部分人一个季节都要添至少一身衣服一双鞋子，消费基本上是一个季度在1000-2000之间，女生的话可能多一些。

3-精神上的消费，平时出去玩儿，去唱歌啥的，生活在校园里，时间久了也会压抑，偶尔调节放松，适当消费。

大学里能消费的也就是这几方面了。

不靠谱！瞎花钱！

这就是我大学生活的总结。

看到喜欢的人就买，室友怂恿就买，朋友拼单就买，淘宝各种活动买，京东促销买，超市折扣买。 奉劝各位一定要理性消费！！！

大学生的日常生活消费主要特点是:1.定额广（经济条件好一点的家长每月可能要给孩子更加充裕的生活费），2.标准广（有餐费、水费电费、团体消费……）3.领域广（除基本生活领会外，还有创业创新……）。

大学生的消费习惯是什么？

1、 消费观念复杂，感性消费占优势：

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费，这也正是大学生消费示范效应的结果。

2、盲目消费：

目前在校大学生中有30％拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；

另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。

3、对品牌的忠诚度很高：

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。

4、消费倾向多样化：

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。***、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。

大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

5、大学生消费层次性明显：

大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品；

家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活；其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。

同时，从以上的分析可以清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。