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摘要： 便签的一些隐藏用法？疫情期间，大家都是怎么带孩子的？和孩子都玩些什么游戏呢？便签的一些隐藏用法？纯色便签或简单格子、拼色便签：直接打底或撕开、剪开当打底，搭配同色系素材。用压花器压...

1. 便签的一些隐藏用法？
2. 疫情期间，大家都是怎么带孩子的？和孩子都玩些什么游戏呢？

便签的一些隐藏用法？

纯色便签或简单格子、拼色便签：

直接打底或撕开、剪开当打底，搭配同色系素材。

用压花器压出形状，当作素材使用。

叠加搭配同色系或相近色系其他便签使用，点缀其他颜色素材。

2.纯边框便签或带有明显边框的图案便签：

扣出边框，在边框内拼贴。

做突出边框的拼贴设计。

搭配打底便签做小口袋设计。

做隐藏翻页设计。

照片三边与边框齐平，另一边剪出照片上物体形状。

3.白底带图案便签：

同系列便签直接剪开，搭配简单胶带构成两页拼贴。

4.各种list便签：

随身当作备忘，全部打卡完成后，贴在手账上，成就满满。list便签当作主体，搭配简单胶带和素材。

5.异形便签：

浅色可直接当打底。

深色当作素材，搭配同色系其他便签。

隐藏加页，多写字。

6.硫酸纸便签：

黑白硫酸纸大多可扣出边框使用，也可搭配彩色硫酸纸便签做叠加效果。

彩色硫酸纸搭配白色蕾丝素材使用。

7.带有明显横线的便签，或留出充足写字空间的便签：

作为写字区域不够时的加页。

随身携带，当作灵感记录，或者旅行时画简笔画、记随想。

疫情期间，大家都是怎么带孩子的？和孩子都玩些什么游戏呢？

很高兴能回答你的问题，疫情期间我和我家大宝小宝一起玩的游戏举例如下：

①彩虹糖游戏

材料准备：彩虹糖一包（我是楼下便利店买的5毛钱，也可以用可溶性蜡笔试试）、白色装菜瓷器盘子一个，自来水一小杯。

步骤：把盘子反扣过来，整齐把彩虹糖摆成圆形，然后往盘子倒点水。

和孩子一起观察彩虹糖的变化——我家宝宝说“好漂亮的彩虹蛋糕”。下图是我宝宝玩游戏的图片

②黏土和涂鸦游戏：疫情期间我家里囤了些超轻黏土，孩子每天玩黏土，还对着绘本上的花儿做了一根棒棒糖、一个蛋糕给我。

③“涂鸦，手指点点点”游戏。这个游戏我让大宝小宝都玩过，系着围兜，2-6岁是培养孩子观察力、想象力、创造力以及美的感受力的最佳时期。

刚开始我也有孩子弄脏桌子、衣服的顾虑但是看到孩子这么感兴趣宅在家里涂鸦不失一个好方法。

④小猪投食游戏：把家里的旧快递纸箱当小猪，可以给纸箱表面画个小猪简笔画。和宝宝说“小猪肚子饿了，给小猪喂些食物吧”，然后让宝宝把自己的布娃娃或者积木玩具投入到“小猪箱子”里面当食物。

可以进行以和孩子一起玩投食PK赛哦，看看谁给小猪喂得食物多。

⑤积木或者磁力片游戏。我陪大宝看了《100层的房子》后小家伙就和爸爸一起做了102层和85层的房子。

看了绘本《我的第一本百科之飞机》，哥哥看绘本搭飞机，妹妹搭娃娃积木。

⑥手影游戏.

半晚时分我经常带着大宝小宝房间关灯玩手影游戏，小宝很好奇总是小手去拍墙上的影子。

⑦我和大宝小宝疫情期间还经常一起玩英语启蒙小游戏。

比如唱跳《one little finger》游戏，，小宝也跟着哥哥蹦蹦跳跳，后面我还让宝宝涂表情让他们知道身体部位的英语词汇表达。

下图是我做的游戏笔记，宝宝涂的表情。

总结：除上面游戏外我还陪宝宝玩“种豆芽”游戏、“聆听各种声音”游戏、“勺子舀豆子”游戏，“勺子乒乓球赛跑”游戏。

我是二胎小熊猫妈，我们在留言区一起讨论各种小游戏吧。

我分两个阶段来回答。

我的孩子三岁半多一些。

第一阶段，响应居家号召，除了必要的买菜外出，其他时间都在家的时期，活动就安排在家里。

1亲子共读。我家孩子一般能看一个小时，多时能看到俩小时。当然这么长时间不是短时间内养成的，而是从他接触书开始，每天都有意给他读一读，随着他年龄增长，可以让他自己挑书，只要他感兴趣，每天读书的时间就自然延长了。

2摆积木，多种形式的积木。之前花七百多给他买了磁铁立方体积木，可以搭建不同形式的管道。虽然买的时候觉得很贵，儿子也不会，只是让大人搭建，自己放球，观察球的运动。但当时想这个玩具能玩好几年，还是入手。儿子通过观摩、实践，已经会进行简单有创意的组合了，自己能摆弄很久，所以我做饭时他都不会来找我。另一种积木就是常见的木头积木，儿子一岁半的时候，只会摞高高，后来上幼儿园，跟老师和小朋友学会了搭建房子，在家里不断尝试，由最初总是歪倒的焦灼变成了能稳稳搭建的满足。最后一种就是乐高积木啦，适合年纪的大颗粒，练习几次就没问题了。对于新入手的小颗粒，家长搭建好，然后小孩拿去摆弄，就会涉及到拆和重新组合，感觉也是有成长的。

当然，不可避免的，小朋友经常要求看电视，比如小猪佩奇和汪汪队，一看就会很长时间，控制就会反抗。但还是尽量控制，比如拔掉插头，告诉他电视坏了。

第二阶段，疫情好转，即所在城市清零一段时间后，每天较固定的时间外出，骑自行车，拍球扔球踢球，运动增加了很多。

当然，看书时间还是有保证的。

同时，安排了一些数学活动，比如逻辑狗，贴纸书，阶梯数学等。

搭建积木的时间减少了。不过并不是就不玩了，小朋友想起来还是会去捣鼓的。

大人多加注意，关注思维引导和运动健身，小朋友还是很充实的。