小学生国外游学真的有必要吗?,小学生国外游学真的有必要吗知乎

摘要： 现在小学特别流行去海外游学，真的有这个必要吗？初中阶段有必要出国游学吗？现在小学特别流行去海外游学，真的有这个必要吗？在我小的时候，学校就经常组织夏令营和各种活动，我很少参加，只参...

1. 现在小学特别流行去海外游学，真的有这个必要吗？
2. 初中阶段有必要出国游学吗？

现在小学特别流行去海外游学，真的有这个必要吗？

在我小的时候，学校就经常组织夏令营和各种活动，我很少参加，只参加收费低的春游秋游。因为家里没条件，也理解父母。初中的时候1999年，学校组织去法国交流，花费15000，班上真的就有很多同学参加，毕竟还是有家庭有条件的，但对于我家来说就是天文数字（让孩子出去交流），从来没有埋怨过父母。但是现在条件好了，我又只生了一个宝宝，只要是学校组织的活动，我都会让孩子参加，既和同学在一起，又出去见世面。

必要不必要，看经济状况。家里收入可以支持的话，出去看看挺好。问题现在的所谓游学，个人认为都是学校组织的，与旅社一起挣钱的套路……我孩子前年跟学校组织的“游学”2.8万去美国洛杉矶10天……我朋友的小孩跟个合唱团去悉尼3万……一个星期！我们自己都去过美国、澳洲，知道坐经济舱怎么回事，那么剩下的团费去了哪里，就不聊了！回到话题，如果家里经济没有这个支出计划，那就别参与，回答完毕！

没有必要！只要去旅游就好，不要冠着游学的名头，唬人！根本没有学，就是游！而且，孩子不想出去上学，游学的意义就更不大了！皮毛的东西，体验了一下，然后叫国外学习轻松，等等，真的是吗？真的是玩着就学了？

当然没有必要。

所谓游学，就是市场推动的结果。家长有钱了，学校减负了，公司和个人要挣钱，就集体推动学生出游。什么事儿还找不出个理由，尤其是教育。

可有用吗？当然没有。行万里路是读万卷书的结果，不是起点。出门看看当然好，可怎么看很重要。没有知识储备，没有对探究的渴望，大部分孩子都是出门玩儿了一趟，没有任何帮助。和在路边和泥没有区别。

游学的重点不是游，是学。

没有任何的知识积累，去的地方再多，也就是个邮差。

等家长真正想清楚这点，这股风也就会过去的。

没有必要。浪费时间，就是父母想玩或爱显呗。小学时期必须抓紧时间完成基础素质教育，否则，就过去了。顺便说一句，那些想把孩子送出国读中学的父母，就是逃避对孩子的辛苦的陪伴教育，对孩子的拼搏人生没有信心了。

初中阶段有必要出国游学吗？

初中游学有必要，有条件的话真应该去游一游，学一学。游的目的是什么？看到的是什么？带着什么样的想法去？学，学到些什么？安全系数高不高？这些都是家长和孩子考虑的重点；考虑清楚这些，做出一个决定就容易许多了。

1. 游，游学一般去两三个大城市的安排比较多；而且都是有代表性的，都会有城市特色；人文精神；甚至于城市习惯；这些不游，靠网络，是体会不到的；游中体会到的是文明，纪律，文化；比如说美国的stop sign , 这个标志有多重要，不游，你真的很慢理解它的重要性；再比如：在加拿大，婴儿坐车没有用婴儿专用坐椅，会有很大罚款，被记分；在日本闯红灯甚至于会被遣返等；

游，体会到的是差异和差距，独立性的培养和认知，我想有过游学经历的家长都会很有感触；因为孩子会明显感知到独立自豪的，是应该的也是早晚的；回来会更好的建设自己的内心；

2. 学，学到些什么？细节？内容？这些实在是冰山一角，但是能学到看到原来还有如此不一样的方式方法，不一样的思路和角度去考虑分析；比如：加拿大初中教室里居然有车床，磨床；有厨房；有烤箱有搅拌器；比如：小学生是跨年龄在一个教室里的，年纪大的主动担起了领导的作用，年纪小的照着榜样学习；甚至于插班生的做法，让孩子们体会更深，原来解题思路是这样被打开的；名著理解力是一定要根据当时的历史背景和文化背景来思考的，历史很重要，哲学很帮助人思考；

综合：游学会影响孩子将来的思路；拓宽的视野就是打开的一道门；我经常反思自己，如果我父母那一代能给我视野打开，我想我会少走至少十年的弯路；你站在高处看到的风景一定会不同。

近几年来，初高中出国游学的越来越热。如果家庭的经济条件允许前提下，让孩子去想去的国家游学一次是不错的选择。

初中的孩子出国游学可以有三大收获:

第一，孩子可能是第一次出国，到了一个完全陌生的环境，当地生活和学习都是新的体验。孩子可以通过自己的形式去探索和适应当地的饮食、语言、文化和学习方式。孩子将会拥有较好的适应能力。

第二，游学过程中的学习内容一般都是孩子比较感兴趣的课程。孩子会在自己兴趣领域的学习中既涨了知识又涨了见识，同时在孩子心里会埋下一颗***，对自己优势和能力有全新的认知，为将来的留学规划做好准备。

第三，虽然游学一般时间比较短，但是相信很多孩子是第一次离开父母身边去生活。那孩子的一些日常的独立能力和自理能力也会得到相应的提升。等到游学归来，家长会发现孩子的变化和成长。