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摘要： 大学生的现状，经历过的都懂，是什么造成了这样的现状，又是造成什么影响？大学生的现状，经历过的都懂，是什么造成了这样的现状，又是造成什么影响？基础教育过于超前，难度系数也很大，追求升...

1. 大学生的现状，经历过的都懂，是什么造成了这样的现状，又是造成什么影响？

大学生的现状，经历过的都懂，是什么造成了这样的现状，又是造成什么影响？

基础教育过于超前，难度系数也很大，追求升学率和学习成绩，让孩子付出不应该有的代价，换来的一身疲惫和厌学心理，该学习的时候不学了，不该学的，让孩子牺牲睡眠和健康为代价，换来的是在大学停滞不前，前期开发过度，造成后续厌学，已经没有了创造力的潜能。

还有就是大环境的影响，扩招的产生，和大规模的学校合并，大学质量可想而知，真正的人才能有多少，再加上很多好学校的学生外流，去美国等西方国家效力，人才流失严重，势必造成国家发展后劲不足，人才可不是一天两天就能培养出来的。不加以政策限制，尤其公派人员，怕是有去无回。现在的人还有什么远大理想，就是找个挣钱多的工作，就完事，哪个国家待遇好，就去哪儿，爱不爱国都退而其次了。

我认为主要有以下几个方面原因:一是学校及家庭对学生的教育(尤其是理想、品德、人生观、价值观等方面)不到位，导致大学生中较多人崇尚金钱利益，贪图个人享受，学习态度不端，甚至焕散、打游戏、旷课等现象较多。二是受社会大环境的影响，物质社会中大学生也较多存在个人利益至上、金钱至上的现象。

这个问题，感觉问得不清楚。大学生的哪些现状呢？清华北大和民办三本都可以叫大学生，他们的现状有很大的区别。

我见到的985大学生，虽然偶尔也有抱怨，但更多的是积极阳光的面对现状，寻找自己能力范围内的解决方案……而有些大学生花在游戏上的时间比课上都多。如果你尝试和他们交流，他们会告诉你不想努力了，这个世道没有希望了。

我这几年在科研院所工作，带过一些大学的实习生，基本一眼就能看出他们是什么大学的。一般名牌大学的学生会比较积极主动，不懂就问。而一些普通大学的学生很难得到反馈，基本上什么时候看见他们什么时候在玩手机。

我想可能是环境和高考分层造成了这种情况吧……一般好大学的氛围要好很多。我记得我读大学的时候，早上五六点就有起来学习或者运动的。晚上十点多回到宿舍，还有人在外面打工读书或者参加社团活动。

但当我在一个双非大学代课的时候，可能因为我不喜欢点名，五十人的班经常只有十个八个来上课的。虽说我讲课可能水平也不高，毕竟是代课老师，但当我问学生不来上课都去干什么的时候，能说出正当理由的寥寥无几。其实如何学生去参加正当活动或者去企业实习，学院里是可以申请免考的。

我想造成的影响可能是进一步加剧了社会分层，也造成了用人单位越来越多的设置各种门槛，比如第一学历要求985或者211之类的。

　　我是一名从事招生考试的教育工作者，就我的工作上的一些经历、认知来回答这个问题。

　　大学生的现状，这个概念确实太宽泛，对于不同层次的高校，大学生的现状各不相同。但我臆测题主所看到（或所指）的“现状”——应是指当前社会环境下，大学生群体受物欲社会环境的影响，所表现出的人生态度、三观等价值取向方面的问题。简单地说，就是现在的大学生群体中，金钱至上，贪图享受，混日子、谈恋爱、打游戏、旷课等现象确实较多地存在（但这不能代表全部大学生的现状，自立自强、奋发向上的大学生也大有人在）。那是什么因素造成当前大学生的这些现状呢？我个人认为：

　　1．受当前物质社会环境的影响。市场经济环境影响了很多人的生活态度和价值观，大学生也不例外。受物质社会的影响，不少学生舍弃自身原有的价值和理想，单纯追逐经济目标，盲目追求个人至上、金钱至上、享乐至上的功利化和实用化的价值取向。

２.随着社会经济整体发展、人们生活水平大幅提高。当代大学生普遍没有经历过父辈们那一代艰苦奋斗的历练；一些家境宽裕，习惯了丰富的物质生活的大学生，或家庭教育不到位的大学生，最终形成了好逸恶劳、贪图享乐、缺乏奋斗精神的人生态度。

３.受高校扩招的影响。目前，普通高校招生录取比率已达95%左右，与历史上大学招生“千军万马过独木桥”的情况太不相同，当前的高中生，只要家里有钱就能上大学，甚至每年高校招生录取期间，一些高职高专院校一再降分录取，只为完成招生任务。因此，可以说当代大学生存在上述在生活态度、价值观偏差的问题，并不是大学所独有的，其实现在初中、高中学校里也存在不少无心向学、得过且过的学生，受益于高校逐年扩招，这些学生也从初中、高中一直混到了大学里。

　　以上是我个人的分析，如网友有不同见解，欢迎点评。