学生上体育课的好处,学生上体育课的好处英语作文

摘要： 学校体育对促进学生身体发展的作用是什么？关于学校发展体育教育的好处作文？四年级上册科学《生命在于运动》：经常参加体育锻炼有什么好处？什么体育运动对学生最重要？体育能够培养学生什么品...

1. 学校体育对促进学生身体发展的作用是什么？
2. 关于学校发展体育教育的好处作文？
3. 四年级上册科学《生命在于运动》：经常参加体育锻炼有什么好处？
4. 什么体育运动对学生最重要？
5. 体育能够培养学生什么品质？

学校体育对促进学生身体发展的作用是什么？

“身体锻炼好，八十不算老。身体锻炼差，四十长白发！”经常体育锻炼非常重要。

近日厦门大学嘉庚学院举行第六届田径运动会，首次颁发体育奖学金，引人注目！面对中高考压力把体育”弱化“，十分严重。嘉庚大学的做法就值得点赞！

实事上体育锻炼要值得重视。人在体育锻炼中呼吸过程加深，会吸进更多的氧气，排出更多二氧化碳，从而使肺活量增大，肺功能增强。

体育锻炼增强胃蠕动和消化液分泌，改善肝脏，胰腺的功能，提高整个消化系统。

“长练筋长三分，不练肉厚一寸”。体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，控制体重。

体育二字，不只是几堂课，而是一份科学认知，一份持之以恒！

这问题有点冷，关注的人太少。但教育是需要情怀的，不论如何都应该站出来鼓与呼：学校体育对促进学生身体健康发展非常重要。

一、学校体育对学生身体健康的重要作用

1、在上体育课的时候，常常可以看到学生跳绳的滑稽场面，手和脚怎么也配合不到一块，一分钟过去了，一个也跳不出来。这明显就是动作协调性差，管理人的运动是小脑的功能，显然孩子的小脑发育不太完善，若不及时锻练，促进脑功能的发育，长大后许多精细活怕是很难的。

2、一场蓝球比赛，除了必要的技巧外，没有很棒的身体，肯定坚持不了几分钟，这还不行，还必须得有拚博精神，有坚韧的意志，有团队协作精神，这些可不都是教室的朗朗书声就能培养出来的。

3、简单的说，体育活动有促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，提高机能水平，全面发展体能，提高对外界环境的适应能力和抵抗疾病的能力等重要作用。

二、国家层面上的高度重视

1、在课程设置上，以小学为例，人们通常最看重语数英三科，语文低年级8节，中年级7节，高年级6节，数学低年级5节，3至6年级4节，英语3至6年级2节，体育课课表上叫体育与健康，各年级都是4节。在3至6年级中，体育课的课时与数学一样，是英语的两倍。其重要性不言而喻。

2、除了体育课外，学校还必须安排课间操（大课间活动），每天安排半个小时的阳光体育运动，要求每天保证学生不少于一小时的体育活动。

3、国家每年要求学校组织学生体检和体质测试，项目包括身高、体重、肺活量、视力、一分钟跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈，50m跑等诸多项目（各年级项目略有不同），并在年底前在网上集中上报，来掌握全国少年儿童的身体素质情况。

三、家庭、社会与学校的相对漠视

1、在升学率的指挥棒下，人们对分数已到了几乎锱珠必较的地步，而对孩子的身体素质却是漠视甚至无知的程度。比如说孩子数学考了95分可能会很不高兴，因为上次可是100分啊。可***如孩子身体素质中跳绳是0分、肺活量是10分呢？没感觉，压根就不知道，因为孩子毎天在眼前欢蹦乱跳的。

2、在很多学校里，根本就没有专职体育老师，体育课就是个“搭头”，即使有专职教师，也基本都边缘化，因为人数少，又出不了成绩，大家都认为体育课轻松，体育课算1，其他课就是1.1至1.5了。

3、学校体育设施匱乏，个别的城中校甚至连操场都没有，随着安全风险的提高，学校和老师越来越不敢放手让学生锻练，因为磕磕碰碰总是免不了的。甚至还能听到课间都有限制学生活动的了。

四、学生身体素质令人堪忧

1、144名小学一年级新生，双眼视力均在4.8以下的15人，占10.42，一分钟跳绳2个及以下的23人，约占16％。

2、四年级某班49人肺活量，60分以下13人，占26.5％。

3、据报道，某七年级的引体向上体测几乎全军覆没。

4、一场***，被太阳晒晕了十多人。因流感，水痘子等导致全班、全校放***的事情越来越常见。

五、思考与应对

1、转变思想观念离不广泛的宣传教育，尤其是不能让家长沉浸在“活蹦乱跳”的***象中，比如说在发下去的体验等数据上附上相对应的评分，给家长以警醒。

2、增加体育成绩在中、高考中的权重，既然分数是根指挥棒，体育就也应该在其列。

3、加大对体育设施的建设和投入，建立起相应的运动风险风险化解机制。

结论：民族复兴离不开健康的体魄，体育的重视必须深入到全社会。

关于学校发展体育教育的好处作文？

因学校发展，体育教育可以促进孩子们嗯，在体育特长方面的发展，也可以增加孩子们对体育运动的兴趣，并且提高了孩子们的身体健康水平第二，学校在发展体育教育的同时，嗯，孩子们也能在体育运动当中体验到拼搏奋斗，坚持不懈的体育精神，嗯，更加的对学习的帮助有所促进，并且可以提高学习的能力

四年级上册科学《生命在于运动》：经常参加体育锻炼有什么好处？

运动的好处：在生理上：1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。 2. 减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会. 3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。 4、可以减少你过早进入衰老期的危险。 5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。 在心理上：1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力； 2、体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作； 3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 4、体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展； 5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。 少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期，这时你会惊异的发现，在生理和心理方面出现许多前所未有的变化，并明显的感到，我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高，“爱美之心，人皆有之”，我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。 不运动的坏处： 世界卫生组织估计,全球因缺乏运动而引致的死亡人数,每年超过二百万. 注意：不运动，会使身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。 日常生活的运动机会： ·多利用楼梯，少乘电梯。 ·多争取机会走路，少乘汽车 。 ·看电视时，可在广告时间做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等。 ·与同学或朋友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培养自己对个别运动的兴趣，养成有规律之运动习惯。

什么体育运动对学生最重要？

1、促进智力发育。

2、体育锻炼可以促进生长发育、增进健康。改善了血液循环，骨组织得到了更多的营养，同时，运动对骨骼起着一种机械***作用，使孩子的身高随之有所增长。

3、使大脑清醒，提高学习效率。体育运动能增加大脑的供血，改善大脑血糖和氧的供应，促进脑细胞的新陈代谢，提高大脑皮质的活动能力。

4、促进个性培养，陶冶情操。体育运动可以帮助学生克服种种生理和心理上的障碍，培养其勇敢、果断、吃苦耐劳等优良品质。

体育能够培养学生什么品质？

①体育运动强度大，必然会超越人的生理极限，此时非常痛苦，难以忍受，但还要继续。这样的锻炼，培养了运动员克服困难的决心，坚强的意志。

②体育运动，不是一朝一夕可以取得成效的，必须长时间的锻炼。从而培养了运动员坚持不懈的毅力无论如何艰难困苦，都会坚持到底。

③对抗性的体育运动，除了身体素质，还要和对手比较智力，发现对手的弱点，特长，有意识的运用自己的特长，压制对手的弱点，使其特长不能发挥；或者以己之长，攻敌之短，取而胜之。培养了运动员细致的观察力，善于动脑筋，善于联系实际，分析问题，找到克敌制胜的途径。

我从事体育运动已经8年了，现在大三，以我个人的经验和经历来回答一下这个问题。

1.身体素质:运动带来强健的身体素质是肯定的，在没有参与运动之前，我和很多学生一样瘦不拉几的，而从事这么多年体育运动，现在已经明显强壮很多。因为没有过多的练习肌肉线条，注重的是综合素质的提升，所以看起来并不像那些健美先生一样全是疙瘩肉。而不仅仅是身材好看了，更多的是抵抗力加强了，很少感冒发烧，或者身体出现不适。

2.心理素质:在没参与运动之前。社交恐惧症，内向，做事蹑手蹑脚的。而参与运动后，结交了很多朋友，心态上阳光乐观积极，并且治好了社交恐惧症。

3.三观:三观正并不一定和运动有直接关系，但是我的理解是，运动过程中，结交很多新朋友，并且积极乐观的心态可以帮助你了解或者解决看清很多事情，而积极乐观的心态又很愿意去改变，所以三观很容易受到积极的影响而越来越好。

4.对于自己身体的了解:参与运动后，对自己会有一个新的认知。很明确能知道自己能做什么，能完成什么，自己做不了什么。知道自己的能力现处于什么阶段。其次，在运动过程中，从肌肉到关节、筋膜、韧带、软组织、骨骼等都会有一定的了解，来自于周围人的交流或者自己平常的知识储备，因为所处的环境中，你会潜移默化的学习很多运动知识理论。

5.面对困难:当自己参与运动并坚持下去后，就会发现自己的意志力会加强，面对困难不会轻易放弃，也不会一股脑的去拼，只会去努力尝试，因为运动久了就会知道一个道理，这次不行还有下次，迟早有一天自己会很轻松的征服困难。

6.不矫情:参与运动后，很多时候不会矫情。现在很多男生摔一跤破一点流点血就要告诉所有人自己受伤了，感觉自己好可怜之类的。但当参与运动过后，掉块肉也不会那么矫情，疼会疼，但是会坦然面对，并且积极乐观。

第一，运动能力提高能够增强学生的心肺功能，给大脑更多的养分，使大脑能够运转的更高效，短期记忆力比较好。

第二， 对于注意力集中也有帮助。

第三，分阶段的逐步加深的运动，能够增强自信心。

第四，如果是参加一些球类运动还能够增长速度，耐力，力量，平衡能力，协调能力的全面提升。