国内研学旅游学者研究现状 推荐报告,国内研学旅游学者研究现状 推荐报告怎么写

摘要： 研学旅行是怎么由来的？研学旅行校本课程有哪些现实问题？未来如何进行开发？研学和游学有什么区别吗？九州杯全国研学大赛含金量怎么样？研学旅行是怎么由来的？去年有个体验中国的高峰论坛，有...

1. 研学旅行是怎么由来的？
2. 研学旅行校本课程有哪些现实问题？未来如何进行开发？
3. 研学和游学有什么区别吗？
4. 九州杯全国研学大赛含金量怎么样？

研学旅行是怎么由来的？

去年有个体验中国的高峰论坛，有学者在会上说到了研学旅行的发历程。研学旅行在我国古代叫游学，在近代叫修学旅行。现在才逐步演变到研学旅行。它是延续和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。研学旅行是近十年来才出现的新词，也是现在素质教育的新内容和新方式。

研学旅行校本课程有哪些现实问题？未来如何进行开发？

本人有幸带领过中小学的研学旅行

对于研学旅行最大的就是安全隐患

还有就是资金投入，并不是所有的家庭都能负担的起研学的费用

在线路选择上会不会是走马观花，并没有学到知识

未来如何发展

1.线路完善，要有研学特色，拿一带一路举例，途径沙漠的地方，可以让学员换上西域特色的衣服，带上丝绸的物件，并尝试售卖

2.需要专业的历史老师或学者进行出发前的培训

3.随行队伍中需要专业的队医及医疗团队

4.每次参加过研学的朋友，都要进行感悟写作

研学和游学有什么区别吗？

研学和游学是两种不同的教育方式，它们有一些区别但也存在一些重叠的部分。以下是对研学和游学的简要解释：

研学（Study Tour）：

研学是指以学习为目的进行的实地考察和研究活动。研学通常是由学校或教育机构组织，目的是让学生通过亲身体验和实践，加深对课堂知识的理解，并培养学生的综合素质。研学活动可能包括到博物馆、科研机构、企业等实地参观和实践，以及与专家、学者的交流和讲座等。

游学（Educational Tr***el）：

游学是指结合旅游的形式，将教育与旅行相结合的一种学习方式。游学通常是由学生或家长自主组织，旨在通过旅行的方式扩展学生的视野，提升他们的文化素养、语言能力和社交技巧。游学活动可能涉及到国内或国际的旅行目的地，可以参观名胜古迹、体验当地文化、参加语言课程、参与志愿活动等。

区别：

1. 组织者：研学通常由学校或教育机构组织，而游学则是学生或家长自主组织。

2. 目的：研学的主要目的是深化学习，加深对知识的理解和实践能力的培养；游学的主要目的是开拓视野、提升文化素养和语言能力。

3. 方式：研学更注重与专家、学者的交流和参观实地机构，强调学术研究和实践；游学更注重旅行体验、文化交流和语言学习。

需要注意的是，研学和游学并非严格区分，有时两者可能具有一定的交叉和重叠。具体的组织和内容可因不同的机构、学校或活动而有所不同。

***杯全国研学大赛含金量怎么样？

***杯全国研学大赛的含金量非常高。作为一个广受关注的全国性竞赛，它汇集了来自全国各地的优秀学生和有志于研究探索的教育者。该比赛不仅具有严格的选拔机制和高水平的评审团队，更是为参赛者提供了一个展示自己才华和能力的舞台。

这项比赛旨在鼓励学生主动探索、积极学习和创新思维。参赛者通过团队合作和个人研究项目，展示了在各个学科领域的突出能力和才华。比赛设置了多个领域的赛题，包括科学、技术、工程和数学等，为不同兴趣和专长的学生提供了挑战和发展的机会。

***杯全国研学大赛不仅对学生的学术能力提出了高要求，还注重培养学生的科研素养、实践能力和创新思维。参赛者不仅需要深入研究自己感兴趣的课题，还需要通过实验、调研和数据分析等方法展示自己的研究成果和思考过程。

该比赛在学术界和教育界享有很高的声誉，获奖者不仅能够得到专业评审团的认可，还有机会获得奖学金、学术机会以及与各界专家和学者交流的机会。同时，参赛经历和获奖荣誉也为学生进入高中、大学以及未来职业发展提供了有力的证明。

总之，***杯全国研学大赛的含金量非常高，无论是对学术创新能力的考察还是对未来发展的助力，都有着重要意义。参与其中的学生将获得宝贵的学习经验和发展机会，这将对他们的个人成长和学术道路产生积极影响。

高

“***杯”全国研学大赛是面向全国地理教师、研究生和本科生的创新性比赛，通过搭建全国性的竞赛平台，落实普通高中地理课程标准的要求，从地理学科教育的角度落实立德树人根本任务；帮助高校师生、一线教师及教育工作者在了解国情、开阔眼界、增长见识的同时，培养创新精神和实践能力，提升专业素养与家国情怀。