大学生消费国外研究历史-大学生消费国外研究现状
摘要：
如何把历史文化融入旅游？语数英，数理化，政史地，哪个在实际工作中有用？你怎么看？为什么喜欢历史的男性比女性多？研究学习历史文化能强国吗？大家又从历史中能学到什么？如何把历史文化融入... 如何把历史文化融入旅游？
我觉得不是把历史融入旅游。
而是旅游以历史作为一种有力的依托。
本身就是一种融入了啊。
现在国家正在开展旅游文化、地质文化、生态文化、民族文化村（镇）建设。
有指南、规范、文件支撑。
把历史文化融入旅游，一是载体（旅游资源）规划建设，二是文化挖拙与展示！
指导思想：***为本、文化为魂、融合为要、惠民为旨！
历史文化可以增加旅游的内涵，历史文化古迹，也是最重要的旅游产品。
我们知道，旅游产品有自然风光、民族风情、地方特色产品、宗教寺庙、历史文物古迹等。
要将历史文化融入旅游，可以有几种方式。一是通过物的方式，比如古迹、文物、展览馆、纪念馆等来进行表现。二是通过视频等方式展示。将相关历史文化内容拍成***，供游人观看。三是以文字的形式。可以编辑相关文化书籍，可以通过导游的讲解来融入等。
总之，要将历史文化融入旅游的方式很多。
观山水，品人文，历史文化原本就是旅游的一大卖点，而这一问题也早被旅游行业做烂了，不然怎么胜行争抢名人故居之风呢？名人故居不是不可做，关键是不要太简单，太粗暴，太表象，应该深挖历史背景，是非功过，故事传说，正视历史，尊重历史，不歪屈，不粉饰，更不要过份解读，炒作。还原历史本真，功过任人凭说。
随着我国改革开放的不断发展，人们的物质生活水平也大幅度提高，此时，人们所追求物质需求不断满足的同时，也开始追求更高层次的精神需求，旅游产业就应运而生，成为人们追求更高生活质量的方式之一，其中文化要素尤其是历史文化对旅游产业有着很大的影响。
历史文化范围比较广泛，包括人类历史发展过程中遗留下来的物质财富和精神财富，还有世界各地的历史文化古迹、流传在民间 的各种各样的***故事等。 旅游产业中物质层面的历史文化和精神层面的历史文化始终存在于整个旅游产业之中。历史文化也有一定的模糊性和差异性。由于地区和民族的语言文化、生活习惯等存在许多不同之处，所以，历史文化存在差异性和模糊性是必然的。
把历史文化更好的融入到旅游中，很重要的一点在于开发利用其中的历史文化***，满足游客旅游过程中对于历史文化的需求，在深度开发旅游产业中的历史文化过程中，将旅游和历史文化有机融合，充分发挥历史文化在旅游产业中的作用，从而提高整个旅游产业的发展水平，最终实现以历史文化促进旅游产业的发展。
总言之，坚持打“历史文化牌”，全面发挥产业功能 ；提倡“文明历史文化”，营造和谐旅游环境；深度开发旅游***，以“历史文化”促发展 ；重视旅游产业中“历史文化”对社会的影响，做好前瞻性研究 。
语数英，数理化，政史地，哪个在实际工作中有用？你怎么看？
首先，谢谢邀请。对于语数英，数理化，政史地，哪个在实际工作中有用？你怎么看？这个问题，结合实际工作，我分科目进行阐述一下我的意见。
第一，语文学科。无论从事哪种工作，我们都要与人沟通交流，而沟通交流的手段以说话交流为主，也有需要通过邮件或者短消息的方式进行交流。而这些交流的基本手段都离不开我们学习过的语文知识，如何理解，如何表达，这些都是我们通过学习语文所学到的基础知识。所以，语文在实际工作生活中都是有用的。
第二，数学学科。在实际工作生活中，我们时刻离不开数学知识。就拿最基本的，工作就要有工资收入，需要数学知识来进行计算。衣、食、住、行等消费，我们需要花钱，更需要数学知识进行计算。好多工作中的事情也离不开数学的基本运算。数学跟语文同样是生活中有用的基本知识。
第三，英语学科。这个科目的知识就没有语文和数学在工作和生活中应用的范围广了，首先一般工作接触不到英语，也接触不到外国人，只有一些特殊的工作需要英语。比如翻译、导游、学校的英语老师、科研工作者、编程人员等等。
第四，物理和化学。物理和化学知识包含着工作和生活的许多方面，应用范围相对于英语来说还是比较广的，基本上每个工作都会运用到物理和化学方面的一些边缘知识。所以这两个科目在实际工作中还是有用的。
第五，政治学科。我们几乎每天都看新闻，广播，政治基本上是每隔几年就会改一次基本内容，除了宪法那些一般不改。所以，这个学科在实际工作中，用到的不多。
第六，历史和地理。历史在工作中用到的局限性大，适用范围小。地理在工作中比历史应用范围广些，比如经常出差的工作，要熟悉各地的地理知识，包含着天气、地形、气候这些都是通过地理知识获得。
最后，总结一下，语文、数学是工作中应用范围最广的，也可以说是最有用的。其次是物理、化学、地理，政治，最后是历史和英语。
说的很对，应试教育弊端太多。这些科目总体都比较有意义，但教法跟学习目的有问题，学习不应该为了刁钻的考试。
举一个例子
如果将来从事的是目前最热点的人工智能，会发觉最好回头把大学学习的概率论好好学下，然后高中学习的很多基础也适当看看。然后就感慨当时的学习，背了一堆莫名其妙的公式，根本不知道这些公式能解决什么问题。所以我们就考完试，半年就彻底忘记了一大半。
我是不赞成分科的
高中理科跟文科的分班，回头看没有任何意义。目前文科生不懂计算机，那也很抓瞎，学经济的更是要数学高手。学理科的，不懂历史，不去多读历史，会错失很多可以借鉴的人生经典。
师夷长技以制夷
我们对外国历史了解的太少了，对可以借鉴的外国技术人才故事，经济发展故事了解的太少了。比如，我们课本上就提过一句摩登时代电影，其实背后是工业革命的不可忽略的大背景。
师生传递的循环
一代人知识有限，视野有限，然后带学生，学生毕业再带学生。老师教的应该是学习方法。
总结
如果问我哪个最重要，恐怕学校里在人才培养的时候，到大学或者职业学校可以开始侧重。还是教学方法问题。
为什么喜欢历史的男性比女性多？
作为一个喜欢历史的女性，说一说我个人的看法。
在看历史方面的故事时，很多时候我喜欢看一些关于女性方面的题材，但是这种题材并不多。在男权社会，关于女性的题材很多都是“红颜祸水”这种评论，这让女性找不到任何去研究历史的乐趣。
以男性为主导的历史占据了绝大部分，而女性长期都处在一个附属，被打压的边缘角色，读女性的历史是痛苦的，毫无爽点。
当然，当我关注武则天，吕太后、窦太后等女性掌权者的时候，尽管世人对他们的评论并不那么正面，但我觉得很爽。因为他们打破了男权社会对女性在地位上的禁锢，打破了女性在政治舞台的束缚。
我相信看康熙王朝的绝大部分是男性，看甄嬛传的大部分是女性。有人说男性喜欢宏大的战争场面，女性喜欢情感纠葛的戏份，其实如果这场战争是以一个女性角色为重心，女性朋友们的狂热感并不会亚于男性。
我个人认为史学家们对女性的着墨太少太边缘太负面，才是让女性对历史并不感兴趣的主要原因。就好比，许多以女性为主角的历史片，女性观众并不少。
作为一个女性，我非常期待迪士尼版《花木兰》，当我知道它没有感情戏时，我反而更加期待。用看电影的心态去理解读历史了解历史的心态是相同的。女性也需要有爽点。
农民回答，(原创)，
谢邀，历史告诉我们，人类由母系系族过度到父系系族，己有几干年的历史，男性执掌世界也有几千年的历史，男人主外，女人主内，这就是社会的分工，所以男人负责外交，攒钱，体力活，出征兵戌，等重体力活，而女人负责家庭中一切内在事务，所以男人关心研讨国家一切政治，经济，文化，等[_a***_]里的历史，男人关心历史，研讨历史较多，
而时代不同了，而今男人能办事，女人同样能办到，新中国倡导的男女平等，在现实社会中女人确顶半边夭，同样的参加社会主义建设，关心国家大事，那一项都有女人参加，体现女人的价值观，一般来讲，男人关心历史要比女人多，也是事实。
这个问题非常有趣，根据我们的经验，周围确实喜欢历史的男性朋友会比女性朋友多，也经常看到男性在一起讨论历史。那么，这是为什么呢？
我认为这是历史问题和男女思维不同导致的。
1、众所周知，现在是父系社会，这是社会生产力发展的必然产物，并且已经存在了几千年。我国大部分家庭还是男主外，女主内。国家兴亡，朝代更替，参军打仗，这显然属于大事，一般都是男性关心，从社会分工上女性就不负责这类问题，所以必然对历史关心的少，如果都不关心，又怎么谈的上喜欢？
2、其次，中国的历史是强者的历史，而且历史往往是男性写的，内容完全是站在男性视角下，写历史的是男人，读历史的也是男人，供给侧和消费侧都是男性，根本没有考虑过女性读者的需求和感受。所以从历史角度，导致遗留下来的史册内容上可能不讨女性喜欢。
3、男性偏理性，女性偏感性，这就决定了男性看待问题会去理性分析，而通过历史往往可以找到解决的方案，我本人就是经常通过历史***来预判事物的发展。
最后，虽然因为男女社会分工不同以及历史问题，导致男性相比女性更偏爱历史，但是随着时代的发展，女性越来越多的参与到社会工作中来，已经不仅仅是相夫教子，也有越来越多的女性朋友开始关心并喜欢上历史。这也是社会进步的好事情啦！
研究学习历史文化能强国吗？大家又从历史中能学到什么？
我认为可以，一个不知道自己历史的民族是一个没有希望的民族。知道了自己的过去优秀处必将一如既往地发扬光大，不足处加以改进。对历史不回避不逃避正视自己的民族，才能够毅然屹立于世界民族之林。
中国历史文化历史悠久源远流长博大精深，我们从中吸收精华去其糟粕。在世界四大文明古国中只有古中国文明是从未曾中断过的，足见其韧性和优越性的。
从历史中学会如何与自然和谐相处，学会如何修身养性齐家治国平天下。学习古人的智慧，从历史中吸收经验教训有则改之无则加勉。见贤思齐焉见不肖则内省，继往开来承前启后。有了辉煌的历史就如有根之木有源活水，这才是树木欣欣向荣源泉滚滚涌动。
从历史故事中我们知道了受人滴水之恩当涌泉相报、己所不欲勿施于人、一诺千金、父慈子孝、回报社会和老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。
总之，它是我们前进的动力思想的源泉行进的东西指引方向的灯塔！
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