在校大学生手机使用情况调查方案,在校大学生手机使用情况调查报告

摘要： 大学生怎样做社会调查？手机上怎么弄社会实践报告？中小学禁止学生在校使用手机：是“因噎废食”还是“一劳永逸”？大学生怎样做社会调查？感谢您的邀请，对于大学生怎样做社会调查这个问题，首...

1. 大学生怎样做社会调查？
2. 手机上怎么弄社会实践报告？
3. 中小学禁止学生在校使用手机：是“因噎废食”还是“一劳永逸”？

大学生怎样做社会调查？

感谢您的邀请，对于大学生怎样做社会调查这个问题，首先说何为社会调查？社会调查是为满足探究社会问题需要而系统收集资料、给予要探究问题和领域提供有意义信息的过程，既包括社会观察又包括文献调查。

至于社会调查的话题，应结合社会的实际情况，及所学专业的实际内容来确定。

如何做社会调查？首先具备合理的知识结构，良好的基本技能(包括思维能力、动手能力)，充分的理论基础;还要具备融入社会的基本能力(良好的人际交往与沟通能力)，健全的人格和良好的心理素质等。

通过对有关社会现象进行有计划的、周密系统的了解，对调查收集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，以此发现存在的社会问题，探索有关规律的研究方法。

社会调查作为一种重要的研究方法和工具，为大学生认识社会、训练能力、提高素质，提供了有效的途径。

谢邀，

进入到大学，做社会调查的机会也会多起来，作为初入大学的大一新生，对社会调查可能会陌生些，不知道该如何入手。社会调查该如何做呢？

首先，让我们来看看社会调查是什么。

社会调查：针对社会生活中的某一情况、***、问题，进行深入地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭示事物发展的规律，提供可以进行分析研究的资料和信息，并形成书面报告。

做社会调查的步骤：选定调查课题、做出调查方案（确定调查范围、明确调查时间、选定调查对象、制定调查方法）、制定调查实施***、做出调查分析表、分析调查结果、给出调查意见。

选定调查课题：也指选定题目，好的题目能够让社会调查更有意义。那么什么是好的题目呢？好的题目都是贴近生活的，是人们比较关注的话题，它的出现有一定的原因，是可以解决的。

做出调查方案：调查方案又包括了时间、地点、对象、方法和范围。只有这些调查的因素都能够确定的时候才是一个可以实施的方案。

制定调查实施***：有了调查方案，就需要制定一个可以实施的调查***，这样才能保证调查能够被实施。

做出调查分析表：调查时候用来记录调查数据及情况的表格。

分析调查结果：通过调查分析表，找出调查话题产生的根本原因、话题的现状、解决问题的方法等等。

给出调查意见：通过调查结果给出调查话题的意见。

有一个完整的过程，社会调查才有意义。一定不要图省事而省去某些必要环节。

谢邀！社会调查是各方面的，大学生的调查可以是根据所学的专业或者一些热门的新闻知识等等，为以后走上工作岗位打下坚实的基础，将所学的书本知识运用到生活中去实践，不光是理论知识，要学以致用。很多大学生工作以前，都要经过实习阶段的学习。这是紧跟专业的学习而定的。但也有不属于专业的学习。

你好：谢谢你的邀请，大学生社会实践中做社会调查？大学生街头做社会实践活动中社会调查，读什么专业的？举例说明，如果你是读医学的，专业的，你的去医院学习实践，可以通过实践中获得更多的医学知识和经验做社会调查。只有深入下去通过社会实践才能取得更好的效果。

这很简单，你去调查你所关注的，感兴趣的，想要研究的？发展的？善长的社会问题。至于社会问题新颖？那也是年年有，老调年年新弹了，但是一些比较敏感问题最好不要去深究，不是我们普通人所能承受得了的。而一些普通社会问题则多了，就业，学业，工资，医保，老保，欠薪，等多去了。老百姓的新闻就是最新颖的社会问题。

手机上怎么弄社会实践报告？

第一步,在手机上下载处理文字的软件,office,或者wps都是可以的。

第二步,安装你下载的软件,就可以进行操作了,可以自由的输入你选择的内容,一般都是可以的,调整好页面的格式就可以了,一般是A4的格式。

第三步,在做完后,预览你的格式,可以预览看看你的文档就可以了。

第四步,如果预览没问题,可以链接远程打印机,打印出来就好了。

1.首先，准备必要的文件：搜集和组织相关信息和实践内容，例如实践时间、实施单位、实践过程和结果等；
2. 用文字处理软件或手机软件编写社会实践报告，确定报告的格式、标题、摘要、正文和结论等内容；
3. 上传图片和文件，可以利用手机或电脑给实践报告中添加相关图片和文件；
4. 校对社会实践报告，仔细检查报告中的错别字和逻辑问题，在报告中添加标题、摘要和结论等信息；
5. 保存社会实践报告，将社会实践报告保存在电脑或手机里，同时可以利用无线网络将报告上传至服务器。

中小学禁止学生在校使用手机：是“因噎废食”还是“一劳永逸”？

信息化高速发展的今天，手机成为人们日常生活之必备，给我们带来不仅通讯的便捷而且也带来网络漫游及各类平台参于展现的欢乐。，信息化的洪波冲刷着每个角落，也不可避免地波及到宁静温.馨的校园。正在求学向上的学生，如果在校期间，沉迷于手机网络游戏或其它***空间，会直接影响到学习效果，干扰正常教学氛围。因此，我觉得中小学出台禁止学生在校使用手机的决定是正确的。作为家长要积极配合学校，做好孩子的思想工作，提高认识，在校远离手机，即使非在校期间，也要有节制地良性使用手机，专心致志地投入到学习之中，提高学习质量。禁止中小学学生在校使用手机，是未雨绸缪而不是因噎废食，更非一劳永逸。

当一个人习惯于做某一件事情以后，很容易深陷其中，尤其是做最省力的事情，比如说不用动脑子，不用卖力气，这些都是一些比较省力的事情，而一个人习惯那每天用手机***的话，他也会深陷其中而无法自拔，即便是他发誓今天一天都不玩手机，但是我相信他坚持不了一小时！更别说自控力更差的小学生。

而学校是学生学习的地方，不光是要求学生坐在教室里，而且要求学生能从语文数学各个方面都需要开动脑筋，做一些知识的接收，记忆和输出，从而可以表达自己一些独立的观点，如果他的脑袋全部被手机***所占领，那么将逐渐地失去独立思考的能力，甚至就像瘾君子一样，抓耳挠腮，坐立不安。

所以我认为学校禁止学生携带手机进入校园是完全正确的，恰恰是防患于未然，和因咽废食，一劳永逸完全挂不上钩！

中小学禁止学生在校使用手机，既不是因噎废食，也不是一劳永逸。

    中小学的学生正处在人生发展的重要阶段，思维、分辨、判断一件事正确与否的能力尚在形成之中，特别是***、克制使用手机带来的负面影响或毒害方面意志力不够强大，所以学校首先应该禁止学生在校使用手机。其次，要让学生明白使用手机可能会造成的负面影响及毒害性，配合家长争取共同做到让学生在校外、家中也会正确使用、或少用、或不用手机，标本兼治，最大限度消除因使用手机可能会给学生带来的伤害或消极影响，帮助学生健康、有意义地度过人生重要的学习阶段，走向美好且成功的未来。