
中外学生作业对比 国外作业,中外学生作业对比 国外作业的优缺点

为什么中国学生比外国学生压力大,作业多?老师的素质为什么差?
因为中国是发展中国家,一切以发达国家相比,欠缺的不是一点点。中国教育正在进行功利性教育,包括老师在内,都是在经济大潮中成长起来的一代,其思想中的经济观念有多强,都不过分,换言之,这是时代造就的“人”。
***都是功利性的,凡事就以结果为导向,尤其是有效益的结果才是王道的今天,作业多并不是老师发神经病布置那么多,而是因为只有那样,才能最大化把学生的成绩提高上去,成绩上去了,那就是自己的奖金有望了呀。转了一圈,老师的一切行为,无非最终也是为了自己的钱途嘛。至于这个过程把学生搞成什么了,是没有人关心的,包括家长在内。
这个内在的需要半辈子或者人的一生才可能逐步慢慢显现的教育后遗症,没有人立马能察觉到,也没有人立马就能判断有害。所以,眼前的,才是最重要的。这就是当前教育的集体意识。
为什么国外学生写作业考试都统一用铅笔呢?
从小受到的教育方式不同,思维不同,学什么都要作图,时间长了就成了思维惯性,毕竟作图铅笔最方便,如果上课的时候一个复杂的图画错了一笔,肯定是要改过来的,用其他笔,还得用涂改液什么的(脑海里浮现了涂改液的味道和涂改带卡卡的声音),总是没有铅笔改的方便。
从环保角度来讲,最环保的就是钢笔和铅笔了,水笔的外壳大部分都是塑料这个东西基本上是被垃圾焚烧厂烧掉了,现在还没做到能把所有垃圾都详细分类处理的程度,塑料燃烧产生的污染远比木屑多的多,而且一支HB的铅笔书写长度和一支水笔差不多少。还有就是铅笔的稳定性,好多材料表面上都可以书写。
国外对中小学作业设计研究现状?
国外很早就开始对数学课后作业进行研究,美国学者瓦特洛研究了作业的类型应与学习内容相匹配,根据不同的学习类型针对性地设计不同类型的作业。
加拿大学者杰克林·贝克赛奈特,在《谈谈家庭作业》中指出应关注学生做作业的过程以及除学业成绩之外的影响。从国外关于数学作业的研究进行梳理可以发现,西方学者从作业的目的与功能、作业的类型与形式、作业的时间与数量以及家长在课外作业中的作用等方面进行了全方位、多角度的研究。
为什么国外作业少人才还多?
国外确实作业少,但是人才也少,人才多少不是嘴上说说的,看看祖国刚建国时什么样子的,再看看现在是什么样子的,70年的时间,发生了多大的变化?
从无到有,有几个国家能独立发射空间站?有几个国家在火星有观测车?各种被人卡脖子,我们不是还闯了出来?
科技发展应该是加速的,可是为什么国外的速度现在反而变慢了?
教育从来不是一个轻松的事情,看古代落第书生抨击八股文,各种丑化八股文,可是真正研究下来,你会发现八股文在当时是最科学的取才方法。
作业多,你可以不做,学校也不会把你开除,但是最后的升学考试自然会把你剔除。
中国不缺少人才,也不缺少培养人才的方法,缺少的是给这么多人才提供的岗位。
国外的孩子真的没有作业吗?
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