学生的特点有哪些-高职学生的特点有哪些

摘要： 学生的优点和缺点？学生学习的特点有哪些？学生性格特点怎么写？学生的学习有哪些特点？学生的优点和缺点？优点：尊敬老师，团结同学，学习自觉性强，助人为乐，举止端正,讲究卫生，发言积极，...

1. 学生的优点和缺点？
2. 学生学习的特点有哪些？
3. 学生性格特点怎么写？
4. 学生的学习有哪些特点？

学生的优点和缺点？

优点：尊敬老师，团结同学，学习自觉性强，助人为乐，举止端正,讲究卫生，发言积极，品行端正，为人忠厚。课上小动作多，入讲究个人卫生，与同学关系处理不当，作业马糊，经常迟到早退旷课,学业偏科。。。

学生学习的特点有哪些？

特点有以掌握间接知识经验为主、是在老师的指导下进行、在学校班集体中进行。

学生的学习是以掌握间接知识经验为主的：学生主要是学习和掌握前人所积崇起来的各门科学知识，即间接的知识经验，是在较短的时间内接受人类的认识成果。学生的学习不需要也不可能事事从头实践。

当然，学生为了更好地理解、巩固和运用所学知识，有时也会通过实践去获取一定的直接经验，但学生的实践是服从于一定的学习目的的。 与科学家探索尚未发现的客观真理的实践活动是不同的。

学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的：教师在学生的学习中起着极其重要的作用,教师通过有系统地指导和传授,使学

生的学习避免了许多弯路,而能够在较短的时间内取得更有效的学习成果。

学生的学习是在学校班集体中进行的：班集体这一特殊团体中的人际交往、人际关系等对学生的学习有浪要影响:人类学习与学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特殊的特点。

扩展资料：

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：

狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。

学生性格特点怎么写？

可以根据学生的生活习惯来写，比如学习的情况和与人相处的方式。

可以用自己生活中的几个例子来证明自己是一个什么样的人，比如喜欢在课余时间去做义工，这样可以写学生是一个待人真诚、无私奉献的人，是一个积极乐观向上的学生。充满对生活的热情。

1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

3、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

4、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

学生的学习有哪些特点？

1. 学生的学习具有个体差异性，不同学生的学习能力、学习兴趣、学习方式等都不同。
2. 学生的学习具有阶段性，不同年龄段的学生的学习内容和要求也不同。
3. 学生的学习具有目的性，学生的学习目的不仅仅是为了考试，还包括提高自己的知识水平、培养自己的能力等。
4. 学生的学习具有交互性，学生的学习不仅仅是自己的事情，还需要和老师、同学、家长等进行交流和互动。
5. 学生的学习具有终身性，学生的学习不仅仅是在学校里进行，还需要在日常生活中不断学习和提高自己的能力。

学生学习的特点有以下几个方面：

首先，学生的学习动机和态度比较远大、深刻和稳定，主要是由于进一步意识到自己的学习和祖国社会主义建设的关系，考虑到自己毕业后的前途。

其次，学生的学习是在教师有目的、有***、有组织的指导下进行的，学生必须在有限的时间内，在教师正确有效的启发引导下，完成规定的学习任务。