各国学生作业量 国外占比多少-各国学生作业量 国外占比多少

摘要： 为什么现在的学生作业越来越多？你如何看待这个问题？中西方教育的差异在哪些地方？为什么现在的学生作业越来越多？你如何看待这个问题？这个问题很有代表性。实际上作业多一方面是教师的教学方...

1. 为什么现在的学生作业越来越多？你如何看待这个问题？
2. 中西方教育的差异在哪些地方？

为什么现在的学生作业越来越多？你如何看待这个问题？

这个问题很有代表性。实际上作业多一方面是教师的教学方法问题，教师不能根据每个学生的情况分别布置作业，只能笼统地全班布置一样的作业，这样话，学习不好的不会做，做不完，学习好的能做完但又是不必要的。

因此你作为家长要弄清孩子属于哪一类，关键要找准孩子知识和能力上的缺项，针对缺项着重练习。如果你是这样的家长，可以跟老师沟通好，让老师给孩子布置特殊的作业，或者自己做自己认应该做的作业，老师也会同意的。

关于这个问题，我觉得主要原因在于这样几点。

一是老师教学质量要评估评价，无形之中造成了老师之间的竞争，所以，学科之间都不愿意落下，都想有个好成绩，这样，老师就竞相布置作业。

二是社会家长对学校教学质量有一定的期望值，这无形之中造成了学校之间的竞争，学校领导不愿意学校教学质量差，让社会家长看不起，所以，学校把压力压在老师身上，而老师自然把压力压在了学生身体，这样，老师布置作业必然多了。

三是老师布置作业多，有时候，让家长觉得老师挺负责，让家长对老师有个正面评价，这也是其中原因之一，但是，家长并不希望这样，还是适当布置为好免得给孩子造成过多的负担。

作业越来越多的原因如下:

一是教师布置作业，不能做到精挑细选，而是一下就是多少页。教师备作业不到位。

二是作业形式单一，只有书面作业，背诵的作业，动手的，思考的作业太少。

三是学生减负形同虚设，老师觉得作业不到位，就不会提高成绩，没有找到作业的最佳量。

四是家长辅导，教师指导方法及批改不到位。造成学生做作业速度慢，错误还多。当然感觉作业多了。

总之，主要是老师的原因，应当从老师这里开始，突破作业多的瓶颈。

中西方教育的差异在哪些地方？

中西方教育最大的差别是，西方着重于精英教育，个性化教育，我们中国更注重的是普及教育，我们是人口大国，地域化差异非常大，在国家教育层面，要考虑的方面非常多，所以中国教育在现在的情况下，我认为主要靠的是家长的理念和行为，当下我们中国的家长在这方面存在的问题非常多，盲目性跟风性现象非常严重，教育的目的是培养更多有个性化，有独立思考能力，有生存能力的一个个不一样的个体，学校传统教育只是学习的一个基础，更重要的是靠每一个家庭个体的个性化教育，我们家长的教育理念和实践方法，在这方面的差距是巨大的，这跟中西方教育的差别没有关系，跟我们大多数家长对于教育的认识的层面有密不可分的关系，教育从来不是高大上的东西，也不是我们眼中的阳春白雪，而是脚踏实地，先解决生存的问题，再解决未来理想的问题

中西方文化背景及历史源流有别，教育当然也就异，各有所长，同时亦各有所短。西方教育重智轻德，与我们秉持、传承了几千年的教育的根本理念——“成人在先，成才为本。”大相径庭。

现在中国的教育基本苏联旧式教育。

传统的中式教育，基本都是精英教育，存天理灭人性，达则兼济天下，穷则。。。修身齐家治天下。

西方有精英教育也有穷人教育。西方的穷人教育就是快乐教育，放飞自我。至于西方精英教育，那是非常严苛的。

中西方教育的差异在哪些地方？

受传统文化和社会环境不同的影响，在以前人们认为中西方教育存在以下差异：

1.基础教育方面:中国学校重视孩子的基础知识的培养，西方学校重视培养孩子的想象力和创新力。

2.高等教育方面：中国高校受***管理，大多高校的专业设置、经费来源、招生计划由***部调控。西方高校一般在制定条例、招生等方面有自***。

3.家庭教育:受应试教育的影响，中国家长关注的是孩子的学习。西方家长注重对孩子的独立生活能力、社会适应能力的培养。

4.社会教育方面:在中国一个人发展很大程度上受家庭背景及社会关系影响。西方社会对家庭背景及社会关系等比较淡薄。　

但现在我国***教育部门推进素质教育，减轻中小学生的负担，加强对学生的心理素质和独立生活能力的培养，其次进一步深化办学体制的改革，落实高等学校办学的自***。使我国的教育职能不断的完善和发展，这些差异逐渐缩小。

另外你说到:中方中小学狠学，西方中小学狠玩。中方大学狠玩，西方大学狠学。“中方大学狠玩”现象已不复存在，近几年大学毕业生要进行应聘和招考等环节才能有工作岗位，有的经过努力成研究生博士生等高等人才，如果大学不好好学习，大学一毕业就失业。“中方中小学狠学”现象，相信在我国***的努力下不久就会改变。